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La Psicologia pediatrica oltre la Psicologia in Pediatria

2012

Psicologia pediatrica: dalla teoria alla pratica evolutivo-clinica

2012

Il Vento della Psicologia Pediatrica: l'esperienza di un know how oltre la Psicologia applicata in Pediatria

2019

Il testo presenta e definisce un profilo della Psicologia pediatrica e quindi, del suo specifico know how e della sua specifica expertise per la presa in carico di tipo clinico e/o psicoeducativo delle condizioni pediatriche. Il testo si articola in sette capitoli, introdotti da una metafora relativa a tipologie di venti diversi, che attraversano l’Italia e, nello specifico, il Meridione. La scelta del tipo di vento, evidentemente, esprime un’attribuzione di significato che dà fenomenologicamente il senso della rilevanza dei diversi aspetti trattati nella definizione del know how e dell’expertise della Psicologia pediatrica. L’argomentazione del testo, quindi, si articola nel modo seguente:…

Prefazione a: Il Vento della Psicologia pediatrica: l’esperienza di un know how oltre la Psicologia applicata in Pediatria

2019

Prefazione de Il Vento della Psicologia pediatrica: l'esperienza di un know how oltre la Psicologia applicata in Pediatria

2019

Pensarsi psicologo pediatrico. Modelli, percorsi e strategie di una formazione

2011

"Pensare" e "pensarsi" psicologo pediatrico rappresenta, nel nostro territorio nazionale, una vera e propria sfida, nella misura in cui si tratta di fare riferimento ad una figura professionale innovativa, ad un able to/for che "dialoghi" con il proprio essere psicologo. Pertanto, il percorso formativo proposto ha voluto prendere in carico l'esigenza di andare oltre la rappresentazione consolidata di uno psicologo che "adatta" il proprio bagaglio formativo e le proprie competenze alla specificità dei contesti della cura in area pediatrica, sia ospedalieri che territoriali e domiciliari, per pensare ad una figura professionale con uno specifico profilo di competenze, di funzioni e compiti; q…

Le patologie oncoematologiche pediatriche

2012

Nel pensare alla contestualizzazione della Psicologia pediatrica all’interno di questo capitolo, si è voluto assumere la prospettiva che appare oggi attuale e che conduce a non considerare le neoplasie come patologie croniche. Ciò vuol dire pensare alla possibilità della guarigione e non solo alla sopravvivenza; in tal senso, si intende assumere la Dichiarazione di Erice (Jankovic et al., 2007), con cui si asserisce che “il concetto di guarigione di un tumore pediatrico si riferisce solo alla malattia iniziale, indipendentemente dall’eventuale rischio o presenza di invalidità o di effetti collaterali delle terapie; i bambini che sono stati curati per un tumore possono essere considerati “gu…